Chủ Nhật, 18 tháng 6, 2017

Chiến Thuật Tấn Công Và Phòng Thủ Của Các Danh Kỳ Đương Đại《PDF 》




Hiện nay sách Cờ Tướng được xuất bản khá phong phú, đa dạng, đã đáp ứng phần nào nhu cầu thưởng thức, học tập của đông đảo người hâm mộ. Tuy nhiên, những tài liệu nghiên cứu chuyên sâu về khai cuộc vẫn còn hạn chế, nhất là nghiên cứu về trận "trung pháo quá hà Xe đối Bình Phong Mã hiện đại" còn chưa cập nhật. Một số sách có nghiên cứu về thế trận này chỉ là những tổng kết các hệ thống và phương án của những danh thủ đã chơi từ thập niên 1980 trở về trước, trong khi hơn 20 năm qua có biết bao khám phá và sáng tạo mới của bên sử dụng pháp đầu lền bên Bình Phong Mã chưa kịp tổng kết, bổ sung. Chính vì lẽ đó, tác giả để tâm theo dõi những diễn biến mới từ nhiều năm nay, cũng như tham khảo một số tài liệu có giá trị của các nhà nghiên cứu nổi tiếng như "Tượng Kỳ Công Phòng Chiến Thuật", "Tượng Kỳ Chiến Thuật Thâm Bí" của Ngôn Thục Giang, "Danh Thủ Đối Cuộc Tinh Tuyển" của Hoàng Thiếu Long.

Như đã nêu trên, tài liệu được trình bày có tính cách bổ sung những vấn đề trước kia còn chưa rõ hoặc chưa được đề cập đến. Đối tượng mà tác giả muốn trao đổi là những bạn chưa tiếp cận với những tài liệu Cờ Tướng hoặc ít có dịp được tham khảo, nghiên cứu một cách nghiêm túc về các tài liệu này. Trong tập sách này, tác giả trình bày khái quát các thế trận bằng những đối cuộc cụ thể, trong đó mỗi đối cuộc được phân tích khá kỹ phương án quan trọng mà nếu các bạn chịu khó đọc kỹ, chắc chắn sẽ sử dụng thành thạo kiểu chơi của cả bên Tiên lẫn bên Hậu với các "chiêu thức" tân kỳ, hiện đại.

Tuy nhiên, theo quan điểm phát triển, chắc chắn các thế trận này sẽ kông dừng lại đây, nhất là các danh thủ hàng đầu hiện vẫn chưa thống nhất các nhận định, đánh giá. Vì vậy, trong thời gian sắp tới họ sẽ đua nhau sáng tạo những nước đi mới mẻ và độc đáo. Hơn thế nữa, bản thân sự tập hợp ở đây cũng chưa thật đầy đủ và chắc chắn, có một đôi chỗ chũng không hoàn toàn chính xác.

▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪


Tác giả: Hoàng Đình Hồng
Phát hàng: NXB Thể Dục Thể Thao
Năm xuất bản: 2007
Số trang:210
Định dạng: Pdf
Tải Về: https://drive.google.com/file/d/0BwFWTNtRbl01V1EtWW5vbHhYVmc/view?usp=drivesdk

Thứ Bảy, 17 tháng 6, 2017

Trung Pháo Quá Hà Xa Đối Bình Phong Mã Cao Hữu Pháo《PDF》


Hiện nay sách cờ tướng được xuất bản khá phong phú, đa dạng, đã đáp ứng được phần nào nhu cầu thưởng thức, học tập của đông đảo người hâm mộ. Tuy nhiên những tài liệu nghiên cứu chuyên sâu về khai cuộc vẫn còn hạn chế, nhất là nghiên cứu về trận “Trung pháo quá hà xa đối Bình phong mã hiện đại” còn chưa cập nhật.

Cuốn sách này trình bày khái quát những thế trận cụ thể mà trong đó mỗi bài được phân tích khá kĩ những phương án quan trọng mà nếu các bạn chịu khó đọc kĩ để ghi nhớ những điểm quan trọng, chắc chắn bạn sẽ sử dụng thành thạo kiểu chơi của cả bên Tiên lẫn bên Hậu với các chiêu thức tân kì, hiện đại.

Tên Ebook: Trung Pháo Quá Hà Xa Đối Bình Phong Mã Cao Hữu Pháo
Tác Giả: Mai Thanh Minh- Nguyễn Bá Hùng
Phát Hành: Nhà xuất bản thành phố Hồ chí Minh
Địng dạnh: pdf
Tải Về: https://drive.google.com/file/d/0BwFWTNtRbl01UFhsVXFYWUR1U2M/view?usp=drivesdk

Thứ Năm, 15 tháng 6, 2017

Cờ Tướng Việt Nam-Quá Trình Phát Triển, Danh Kỳ Và Các Nhà Vô Địch


Cờ Tướng Việt Nam-Quá Trình Phát Triển, Danh Kỳ Và Các Nhà Vô Địch


Tên ebook: Cờ Tướng Việt Nam - Quá trình phát triển, Danh kỳ và các nhà vô địch
Tác giả: Lưu Đức Hải
NXB: Nhà xuất bản Hồng Đức
Số trang: 620
Định dạng: PDF
Tải về

---------------------------------

"Cờ Tướng Việt Nam - Quá trình phát triển, Danh kỳ và các nhà vô địch" là tác phẩm tổng hợp về lịch sử cờ tướng Việt Nam do của PGS. TS Lưu Đức Hải biên soạn. Quyển sách ra đời nhân dịp kỷ niệm 50 năm thành lập Hội Cờ Tướng Việt Nam (1965-2015), nay là Liên đoàn Cờ Việt Nam.

Sách "Cờ Tướng Việt Nam - Quá trình phát triển, Danh kỳ và các nhà vô địch" là một bộ sưu tập quý về các sự kiện, nhân vật, các hình ảnh của quá trình phát triển bộ môn cờ Tướng tại Việt Nam.

Quyển sách đầy ắp những sự kiện về cờ Tướng, diễn ra ở mọi miền của đất nước, từ các truyền thuyết dân gian về các bàn cờ Tiên trên các đỉnh núi đến các lễ hội truyền thống có tổ chức thi đấu cờ Tướng; Từ các giải cờ Tướng ở các trung tâm cờ Tướng thuộc vùng đồng bằng đến các trung tâm cờ Tướng ở vùng trung du và miền núi; Từ các sự kiện về cờ Tướng các vùng miền (Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ), cố đô Thăng Long, cố đô Huế đến các tỉnh, thành phố có phong trào cờ Tướng phát triển; Từ các đấu thủ địa phương đến các danh kỳ quốc gia, quốc tế...

Các tư liệu trong sách chắc chắn sẽ góp phần không nhỏ trong việc hoàn thiện bộ sách Lịch sử Thể dục Thể thao Việt Nam mà ngành Thể dục Thể thao đang triển khai thực hiện.

Sách "Cờ Tướng Việt Nam - Quá trình phát triển, Danh kỳ và các nhà vô địch" dày 620 trang, có giá bìa 180.000 đồng.

Mua sách giấy ủng hộ Tác Giả và Nhà Xuất Bản. Có thể liên hệ mua sách tại:

Văn phòng Liên đoàn Cờ Việt Nam, 36 Trần Phú, Quận Ba Đình, Hà Nội, ĐT +84-4-38232471, Email: office@vietnamchess.vn, hoặc liên lạc: Nguyễn Nhị Lương, Chánh Văn phòng Liên đoàn, 0904311655.Giá sách theo giá bìa và phí gửi bưu điện (nếu có)

Thứ Ba, 13 tháng 6, 2017

Kỳ Đạo Đệ Tử Qui (Qui Tắc Của Môn Sinh Học Cờ)



QUI TẮC CỦA MÔN SINH HỌC CỜ

Tổng quát
Đạo đánh cờ, trọng phẩm cách,
đổi thái độ, sửa tính cách,
làm sáng trí, hiểu rõ ràng.
Với năm điều, sẽ tới đạo.

Phẩm chất cờ
1. Tập an tĩnh
trước ván cờ, ngồi vững chắc,
quân đi nhẹ, chớ thành tiếng

2. Tập lễ phép
trong ván cờ, cần lễ độ,
đánh cờ xong, cất như cũ

3. Giữ quy tắc
quân đen trước, quân trắng sau,
lần lượt đi, không thay đổi

4. Tập ung dung
chưa tới lượt, vẫn ngồi vững,
đến lượt mình, ung dung bước.

5. Tập công bằng
người xem cờ, không can dự,
người đánh cờ, tự mình chơi.

6. Tập không hoãn
nghĩ kĩ càng, mau quyết đoán,
nếu ân hận, khó chơi cờ

7. Trọng dụng cụ
người yêu cờ, tất kính cờ,
đồ chơi cờ, nên quý báu.

8. Tâm bình tĩnh
thắng không kiêu, bại không nản,
mạnh không sợ, yếu không khinh.


Cải thiện thái độ
1. Tự tin
có lòng tin, sẽ ung dung,
không nhầm lẫn, dễ thành công.

2. Lạc quan
thắng với bại, nên vui vẻ,
có tiến bộ, nói lời hay.

3. Tập trung
khi học hỏi, tâm nhãn đến,
lúc đánh cờ, ngồi ngay ngắn.

4. Kiềm chế
khi đắc ý, hình chẳng quên,
khi nguy hiểm, tâm chẳng loạn.

5. Nỗ lực
gặp cao thủ, chiến dũng cảm,
có ý chí, không khó khăn.

6. Cầu tiến
xưa ta yếu, nay đã mạnh,
càng nỗ lực, mạnh thêm sáng.


7. Biết ơn
ơn cha mẹ, ơn thầy bạn,
ta tiến bộ, công mọi người.

8. Vui khoái
ba người đi, tất có thầy,
người có tốt, mới được vui.

9. Hợp tác
bàn cờ nhỏ, đất trời to,
nhìn đại cục, hiểu tổng quát.

10. Nhã nhặn
ngồi thẳng thắn, tay đi nhẹ,
có phong độ, người người khen.

Sửa tính cách
1. Ngay thẳng
nên kính cờ, giữ công bằng,
học đạo cờ, được nhân phẩm.

2. Tự lập
đã chơi cờ, nên tự lập,
chẳng nhờ người, được tính quý.

3. Rõ ràng
muốn thắng cờ, phải rõ ràng,
nếu tập trung, sẽ thấy hết.

4. Chăm chỉ
cờ muốn tiến, phải chăm chỉ,
luyện tập nhiều, được tiến bộ.



Sáng trí
1. Sức suy nghĩ
xem thời thế, luận thần cơ,
cách nghĩ cờ, thật có ích

2. Sức nhớ dai
tập theo mẫu, bày hình cờ,
cách nhớ cờ, dùng nhiều chỗ

3. Sức tưởng tượng
gió gặp mây, rồng vờn hổ,
hình của cờ, biến vô cùng

4. Biết Văn-Sử
xương Quan Công, nhà Tạ Công*,
sử với cờ, vẫn liên quan

Rõ nghĩa
1. Liên tưởng
đem cờ so, thông trăm nhà,
hiểu ngàn người, rõ cổ kim.

2. Ý nghĩa chung
đem cờ giảng, có biện chứng,
đạo rõ lẽ, lẽ rõ nghề

3. Cảnh giới
cảch giới cờ, tâm bình thường,
sẽ nhẹ nhàng, bỏ thắng thua

4. Mục đích
chơi cờ để, hiểu xã hội,
yêu nhân sinh, được tu dưỡng


-------------------------

đối chiếu nguyên văn

《棋道弟子规》
Kì đạo đệ tử qui (qui tắc của môn sinh đạo cờ)
总叙: 棋之道,先重品,次怡情,再冶性, 继 明智,终探义,唯此五,能近道。
Tổng tự : kì chi đạo , tiên trọng phẩm , thứ di tình , tái dã tính , kế minh trí , chung tham nghĩa , duy thử ngũ , năng cận đạo 。

一棋品: 
1、能安静: 下棋前,先静坐,轻落子,勿有声;
2、有礼貌: 对弈时,有礼数,对局毕,还原处;
3、守规则: 黑子先,白子后,轮流下,不遗漏;
4、能从容: 未轮我,能正坐,轮我时,从容落;
5、求公平: 观棋者,不帮忙,下棋者,自主张;
6、不悔棋: 细思量,勇决断,落子悔,下棋难;
7、尊重棋: 爱棋者,必敬棋,棋之具,要爱惜;
8、平常心: 胜不骄,败不馁,强不惧,弱不欺。
nhất kì phẩm : 
phẩm chất cờ
1、 năng an tĩnh : hạ kì tiền , tiên tĩnh tọa , khinh lạc tử , vật hữu thanh ; 
tập an tĩnh: trước ván cờ, ngồi vững chắc, quân đi nhẹ, chớ thành tiếng
2、 hữu lễ mạo : đối dịch thì , hữu lễ sổ , đối cục tất , hoàn nguyên xử ;
tập lễ phép: trong ván cờ, cần lễ độ, đánh cờ xong, cất như cũ
3、 thủ quy tắc : hắc tử tiên , bạch tử hậu , luân lưu hạ , bất di lậu ;
giữ quy tắc: quân đen trước, quân trắng sau, lần lượt đi, không thay đổi
4、 năng tòng dung : vị luân ngã , năng chánh tọa , luân ngã thì , tòng dung lạc ;
tập ung dung: chưa tới lượt, vẫn ngồi vững, đến lượt mình, ung dung bước.
5、 cầu công bình : quan kì giả , bất bang mang , hạ kì giả , tự chủ trương ; 
tập công bằng: người xem cờ, không can dự, người đánh cờ, tự mình chơi.
6、 bất hối kì : tế tư lượng , dũng quyết đoạn , lạc tử hối , hạ kì nan ; 
tập không hoãn: nghĩ kĩ càng, mau quyết đoán, nếu ân hận, khó chơi cờ
7、 tôn trọng kì : ái kì giả , tất kính kì , kì chi cụ , yếu ái tích ; 
trọng dụng cụ: người yêu cờ, tất kính cờ, đồ chơi cờ, nên quý báu.
8、 bình thường tâm : thắng bất kiêu , bại bất nỗi , cường bất cụ , nhược bất khi 。
tâm bình tĩnh: thắng không kiêu, bại không nản, mạnh không sợ, yếu không khinh.


二怡情:
1、自信: 有信心,能从容,无失误,易成功
2、乐观: 胜与败,能欣然,有进步,为美谈
3、专注: 学习时,心眼到,对弈中,身形好
4、自控: 正得意,形不忘,正危险,心不慌
5、自励: 遇强手,敢挑战,有斗志,无困难
6、上进: 昔我弱,今棋长,再努力,明更强
7、感恩: 谢父母,谢师友,我进步,功皆有
8、欣赏: 三人行,各有长,人有好,能欣赏
9、合作: 小棋盘,大天地,顾大局,识大体
10、优雅: 坐姿正,落子雅,有风度,人人夸
nhị di tình :
cải thiện tình cảm
1、 tự tín : hữu tín tâm , năng tòng dung , vô thất ngộ , dị thành công
Tự tin: Có lòng tin, sẽ ung dung, không nhầm lẫn, dễ thành công.
2、 Lạc quan : thắng dữ bại , năng hân nhiên , hữu tiến bộ , vi mĩ đàm
Lạc quan: Thắng với bại, nên vui vẻ, có tiến bộ, nói lời hay.
3、 chuyên chú : học tập thì , tâm nhãn đáo , đối dịch trung , thân hình hảo
Tập trung: Khi học hỏi, tâm nhãn đến, lúc đánh cờ, ngồi ngay ngắn.
4、 tự khống : chánh đắc ý , hình bất vong , chánh nguy hiểm , tâm bất hoảng
Kiềm chế: Khi đắc ý, hình chẳng quên, khi nguy hiểm, tâm chẳng loạn.
5、 tự lệ : ngộ cường thủ , cảm thiêu chiến , hữu đẩu chí , vô khốn nan
Nỗ lực: Gặp cao thủ, chiến dũng cảm, có ý chí, không khó khăn.
6、 thượng tiến : tích ngã nhược , kim kì trường , tái nỗ lực , minh canh cường
Cầu tiến: Xưa ta yếu, nay đã mạnh, càng nỗ lực, mạnh thêm sáng.
7、 cảm ân : tạ phụ mẫu , tạ sư hữu , ngã tiến bộ , công giai hữu
Biết ơn: Ơn cha mẹ, ơn thầy bạn, ta tiến bộ, công mọi người.
8、 hân thưởng : tam nhân hành , các hữu trường , nhân hữu hảo , năng hân thưởng
Vui khoái: Ba người đi, tất có thầy, người có tốt, mới được vui.
9、 hợp tác : tiểu kì bàn , đại thiên địa , cố đại cục , thức đại thể
hợp tác: bàn cờ nhỏ, đất trời to, nhìn đại cục, hiểu tổng quát.
10、 ưu nhã : tọa tư chánh , lạc tử nhã , hữu phong độ , nhân nhân khoa
nhã nhặn: ngồi thẳng thắn, tay đi nhẹ, có phong độ, người người khen.

三冶性:
1、正直: 棋能敬,唯公平,学棋品,得人品,
2、独立: 棋能弈,须自立,不求人,得真谛,
3、认真: 棋能胜,贵认真,人专注,得明白.
4、勤奋: 棋能长,必勤奋,多练习,得进步.
tam dã tính :
sửa tính cách
1、 chánh trực : kì năng kính , duy công bình , học kì phẩm , đắc nhân phẩm ,
Ngay thẳng: nên kính cờ, giữ công bằng, học đạo cờ, được nhân phẩm.
2、 độc lập : kì năng dịch , tu tự lập , bất cầu nhân , đắc chân đế ,
tự lập: đã chơi cờ, nên tự lập, chẳng nhờ người, được tính quý.
3、 nhận chân : kì năng thắng , quý nhận chân , nhân chuyên chú , đắc minh bạch .
rõ ràng: muốn thắng cờ, phải rõ ràng, nếu tập trung, sẽ thấy hết.
4、 cần phấn : kì năng trường , tất cần phấn , đa luyện tập , đắc tiến bộ .
chăm chỉ: cờ muốn tiến, phải chăm chỉ, luyện tập nhiều, được tiến bộ.

四明智:
1、思考力: 审时势,运神机,棋于思,诚有益。
2、记忆力: 习定式,复棋图,棋于记,多好处。
3、想象力: 风云会,龙虎动,棋于象,变无穷。
4、知文史: 关公骨,谢公墅,棋于史,常相附。
tứ minh trí :
Sáng trí
1、 tư khảo lực : thẩm thì thế , vận thần ky , kì vu tư , thành hữu ích 。
Sức suy nghĩ: xem thời thế, luận thần cơ, cách nghĩ cờ, thật có ích
2、 kí ức lực : tập định thức , phục kì đồ , kì vu kí , đa hảo xử 。
Sức nhớ dai: tập theo mẫu, bày hình cờ, cách nhớ cờ, dùng nhiều chỗ
3、 tưởng tượng lực : phong vân hội , long hổ động , kì vu tượng , biến vô cùng 。
sức tưởng tượng: Gió gặp mây, rồng vờn hổ, hình của cờ, biến vô cùng
4、 tri văn sử : quan công cốt , tạ công thự , kì vu sử , thường tương phụ 。
Biết Văn-Sử: xương Quan Công, nhà Tạ Công*, sử với cờ, vẫn liên quan

五探义:
1、比喻: 弈之喻,通百家,究天人,贯古今
2、总义: 弈之义,辩证法,道统理,理统艺
3、境界: 弈之境,平常心,能超脱,胜负轻
4、目的: 弈之旨,懂社会,爱人生,得修养.
ngũ tham nghĩa :
Rõ nghĩa
1、 bỉ dụ : dịch chi dụ , thông bách gia , cứu thiên nhân , quán cổ kim
Liên tưởng: Đem cờ so, thông trăm nhà, hiểu ngàn người, rõ cổ kim.
2、 tổng nghĩa : dịch chi nghĩa , biện chứng pháp , đạo thống lí , lí thống nghệ
ý nghĩa chung: đem cờ giảng, có biện chứng, đạo rõ lẽ, lẽ rõ nghề
3、 cảnh giới : dịch chi cảnh , bình thường tâm , năng siêu thoát , thắng phụ khinh
cảnh giới: cảch giới cờ, tâm bình thường, sẽ nhẹ nhàng, bỏ thắng thua
4、 mục đích : dịch chi chỉ , đổng xã hội , ái nhân sanh , đắc tu dưỡng .
mục đích: chơi cờ để, hiểu xã hội, yêu nhân sinh, được tu dưỡng

     Theo Go_player Vũ Thiện Bảo

Chủ Nhật, 11 tháng 6, 2017

Thứ Bảy, 10 tháng 6, 2017

Bình phong mã hiện đại


Tên sách: Bình phong mã hiện đại
Tác giả:
Nhà xuất bản: Phụ bản tạp chí Người chơi cờ
Số trang:
File: Pdf

------------------------------------------

Bình Phong Mã là một thế trận khai cục nổi tiếng bậc nhất trong Cờ Tướng.
Trước tiên thế bình phong là loại hình tiêu biểu cho phòng thủ. Bình Phong Mã không những  đủ sức chống lại các trận Pháo đầu mà còn ứng phó hiệu quả vối bất cứ khai cục nào của bên đi tiên. Sách cung cấp cho bạn đọc những lý thuyết mới và căn bản của trận bình phong mã. Đọc và nắm vững những nguyên tắc của nó, chắc chắn trình độ của người chơi sẻ được nâng cao.

Download

Nguồn: thanglongkydao.com

Thứ Tư, 7 tháng 6, 2017

Cờ Tướng Thao Lược Trí Thắng



Tên sách: Cờ tướng thao lược trí thắng
Tác giả: Lưu điện Trung - Tề tân An
Dịch giả: Công Sĩ

Nhà xuất bản: NXB Phương Đông
Số trang: 267
File: PDF

-------------------------------------------------------------

Nếu muốn nâng cao khả năng chơi cờ, thao lược cờ tướng là một trong những khóa để kỳ thủ cần phải học. Đi sâu học tập nghiên cứu thao lược cờ tướng, vận dụng thành thạo các loại thao lược, sẽ giúp kỳ thủ kịp thời xử lý tốt các loại cuộc thế xuất hiện trong thực chiến, xoay chuyển cuộc thế theo hướng có lợi cho mình, từ đó giành lấy quyền chủ động, thậm chí đưa cuộc chiến đến bến bờ thắng lợi.

Download

Thứ Bảy, 3 tháng 6, 2017

Quy trình học cờ tướng


Quy trình học tập cờ tướng dành cho người mới bắt đầu (trích dịch từ sách "Người mới học - đường vào cờ tướng" tác giả Đặc cấp đại sư Lưu Điện Trung)
Quy Trình Học Cờ Tướng.PDF


Môn cờ tướng là môn có khá nhiều biến hóa hàm chứa, muốn học cờ tướng tốt, tất nhiên cần có kinh nghiệm và thời gian, đối với bất kì vấn đề nào, đều phải trải qua quá trình tìm hiểu: từ lúc chưa hiểu mấy, đến lúc hiểu kha khá. Trong quá trình đó, tất nhiêu phải tiêu phí thời gian và sức khỏe, như người ta thường nói: phải trồng cây mới có thể hái quả. Nếu nôi dung học tập theo thứ tự hợp lí, lại có phương pháp thích hợp, thì hiệu quả thu đượclà trong tầm tay: tốc độ tiến bộ nhanh chóng, thậm chí học 1 mà biết 2, 3.
Người mới học thường có câu hỏi: Nên học cái gì trước, cái gì sau? Học cái gì thì có hiệu quả thực tế nhất? Những vấn đề này đúng là rất cần thiết giải đáp.
- Nếu bạn chưa từng học cờ, mong bạn theo thứ tự các giai đoạn học tập và nội dung học tập đã sắp xếp lần lượt dưới đây.
- Nếu bạn đã có thời gian nghiên cứu học tập nhất định, thì cũng có thể tự mình đối chiếu thứ tự này với năng lực và quá trình học tập của bản than, để học cao lên nữa.


A. Giai đoạn nhập môn:
1. Đầu tiên nên hiểu đại khái về lịch sử cờ tướng. Học tập và năm vững cách đi quân cờ, hiểu sơ lược về phán định kết quả: thắng (ăn tướng)-thua(bị ăn tướng)-hòa (không ai có khả năng ăn tướng của ai) Biết kí hiệu khi ghi chép ván cờ-để tự mình xem sách, hiểu các tri thức cơ bản, thông thường.
2. Học tập các cách chiếu hết cơ bản và các mẫu cờ tàn thực dụng cơ bản (đơn giản, rõ ràng nhất). Hiểu được lí do mỗi nước đi (khả năng phân tích đơn giản) trong các mẫu chiếu hết và các mẫu cờ tàn cơ bản.
3. Biết phân biệt các loại các cách bày trận, nắm phương pháp, lựa chọn các loại bố cục cơ bản thường gặp để học tập. Nắm được: phương pháp lí luận cơ bản của bố cục, các chiến thuật cơ bản cùng với các đòn chiếu hết cơ bản và thực dụng.
4. Từ các mẫu chiếu hết trong trung cục, học tập chiến lược và chiến thuật trung cục, tiến tới hiểu được nguyên tắc chiến thuật và lí luận cơ bản của trung cục.
5. Xem đấu cờ hoặc học tập ván cờ của danh thủ, thông qua phân tích, bình luận của cao thủ mà học các cách vận dụng kĩ chiến thuật của họ.
6. Tiến hành luyện tập thực chiến (với sự kết hợp những gì đã học: tàn cục, sát pháp, trung cục, bố cục) Hình thức luyện tập có thể là xa luân chiến (vòng tròn, đánh với nhiều người) hoặc một đối một, hoặc chơi với cao thủ (cao thủ đánh đồng loạt với nhiều người đang học cờ) v.v… Nắm được các hình thức và yêu cầu của các giải thi đấu. Nếu có điều kiện thì tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ chơi cờ, và thành thạo ghi chép biên bản. Từng bước tập luyên khả năng nhớ ván cờ và khả năng phân tích lại ván cờ. (để rút kinh nghiệm)


B. Giai đoạn củng cố và nâng cao:
1. Bắt đầu học tập các các chiếu hết (sát pháp) hơi phức tạp. Rồi độc lập giải các hình chiếu hết trong sách cổ. Từng bước rèn luyện khả năng tính nhẩm. Học tập và xem xét các mẫu chiếu hết trong thực chiến. Thành thục thứ tự và nắm vững điều kiện xảy ra sát cục-bồi dưỡng cảm giác sát cục.
2. Tiếp tục học sâu vào cờ tàn, với hình thức học theo từng chuyên đề nhỏ với các mẫu thắng-hòa thực dụng. Học tập cờ tàn của danh thủ, từng bước hệ thống hóa cờ tàn.
3. Căn cứ đặc điểm bản thân (điều kiện và xu hướng yêu thích) mà chọn lấy 3 hoặc 5 loại hình bố cục (đi trước và đi sau). Từ việc bắt chước sử dụgn các nước đi mẫu vào thực chiến để làm quen với bố cục, mà biết được bản thân thích hợp nhất với loại nào để chọn học sâu. Mỗi loại bố cục đều có chiến lược và chiến thuật tương ứng để vận dụng, tạm thời nên học theo loại bố cục phù hợp với cá tính của mình, như thế, thuận lợi hơn trong việc áp dụng kĩ, chiến thuật
4. Tiếp tục học các chiến thuật hơi phức tạp của trung cục, kết hợp với thực chiến để nắm bắt lí luận trung cục. Nghiên cứu đối sách và phương pháp tính toán. Lưu ý giải quyết các vấn đề quá độ khi chuyển giao các giai đoạn: từ bố cục sang trung cục, từ trung cục sang tàn cục (đặt mục đích phù hợp với điều kiện thực tế trên bàn cờ và cố gắng đạt mục đích). Từng bước bồi dưỡng năng lực kết hợp tư tưởng chiến lược với ý thức, cảm giác chiến thuật.
5. Quá trình học tập bố cục, nên kết hợp với bổ sung thực chiến, tốt nhất là thực chiến nghiêm cẩn theo yêu cầu giống như đấu giải cờ (giải cờ 2 người, hoặc nhiều người) Cũng có thể thử tập chơi cờ nhanh. Qua đó hiểu rõ hơn về luật cờ, cách thức đặc điểm của việc tham gia thi đấu. Đấu xong có thể cùng nhau xem lại ván cờ, từng bước tiến hành tự tổng kết và học tập (các vấn đề chiến lược chiến thuật, tâm lý và kĩ xảo)
6. Gắng học thêm một số ván cờ của danh thủ thực chiến. Để hiểu them về tâm lí thi đấu, cách nghĩ chiến lược và cách thực hành các đòn chiến thuật.

Trên đây là chúng tôi dựa vào kinh nghiệm dạy cờ nhiều năm mà sắp xếp 2 giai đoạn đầu của quy trình học cờ dành cho những người mới học cờ. Người mới học có thể tùy theo trình độ bản thân, mức độ hứng thú với việc rèn luyện cờ mà lựa chọn và sắp xếp cách học. Nhưng nhất định chú trọng thứ tự: từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó, chú trọng cơ sở, nguyên tắc áp dụgn từng giai đoạn và nguyên tắc toàn cục. Dựa vào quy trình đã nói trên học lấy một ít kiến thức cơ sở, tự kiểm tra mình đã có đủ cơ sở kiến thức chưa, bởi vì việc phát triển đến trình độ cao thâm, rất phụ thuộc vào kiến thức cơ sở.



C. Đánh cờ thực chiến
Thực chiến là cách chính để nâng cao sức cờ, trong thực chiến có cả học tập và rèn luyện, chỉ có dựa vào thực chiến mới có thể đào sâu, lí giải, tiêu hóa và hấp thụ nội dung của sách vở. Cũng chỉ có qua nhiều lần thực chiến, mới có thể từng bước trực tiếp tích lũy kinh nghiệm và kiến thức hữu ích, mới có thể xóa bỏ bệnh lí thuyết suông. Trong khi thực chiến, người mới học nên chú ý mấy vấn đề sau:
- Số lượng ván cờ hợp lí, quá ít hay quá nhiều đều có ảnh hưởng tới việc nâng cao sức cờ. Đánh quá ít thì không thể kịp thời ấn chứng sở học (gồm tri thức và lí luận), lại còn làm giảm bớt hứng thú học cờ, quan trọng hơn cả là thiếu sót về rèn luyện, ảnh hưởng trực tiếp đến những tích lũy về kinh nghiệm. Đánh cờ quá nhiều, thường lại do quá hứng thú mà muốn đánh, khi đánh cờ sẽ chỉ muốn đánh nhiều ván và đánh nhanh mà không chịu suy nghĩ, như thế thì không chỉ vô ích trong việc nâng cao, mà còn nuôi dưỡng bệnh tùy tiện khi đánh cờ (và cả khi suy nghĩ-thế mới nguy hiểm), còn không bằng từ từ dần dần, đánh ván nào nghĩ kĩ ván đó.
Theo tình huống thông thường, thiếu nhi có thể đánh 150-180 ván mỗi năm cũng được, người lớn thì 120-150 ván mỗi năm là thích hợp.
- Phải chú ý chất lượng ván cờ, đầu tiên, tình độ đối thủ không nên khác biệt nhiều so với trình độ của mình, họ hơi giỏi hơn một chút là tốt nhất, trình độ gần nhau tiện cho giao lưu, có ích cho việc cùng nhau tiến bộ; để chất lượng đánh cờ đạt hiệu quả cao và giữ được hứng thú, phải tránh đối thủ trình độ cách quá xa. Tiếp theo, bất kể đối thủ cao hay thấp, tại mỗi nước cờ, mỗi ván cờ phải nhìn nhận trách nhiệm với kết quả thắng-bại, chỉ có như thế, thì khi lâm trận, đầu óc mới hoạt động hết công suất-có ích cho rèn luyện và nâng cao. Đánh cờ chất lượng, thì kiến thức và sở học mới được kiểm nghiệm chặt chẽ, mới đạt được mục đích thực sự của lí giải và hấp thukieesn thức.
- Đánh cờ xong phải kịp thời xem lại, tổng kết chính xác được mất; cho dù đối với kì thủ trình độ cao thì đây cũng vẫn là một kĩ thuật luyện tập rất là quan trong. Muốn xem lại thì tất nhiên cần ghi chép, ghi chép trong khi đánh cờ hoặc sau khi đánh cờ nhớ lại mà chép đều được, chỉ yêu cầu không được sai nhầm thứ tự nước đi. Ván cờ dù thắng hay thua, cũng đều cần phải xem lại. Nếu là ván thắng, thì không những tổng kết kinh nghiệm để lần sau phát huy, mà còn cố sức tìm kiếm nước cờ chưa mạnh tuyệt đối. Nếu là ván thua, đương nhiên xem lại tìm sai sót, mà cần ghi nhớ để khi tiến bộ sẽ đánh lại.Như thế, ấn tượng mới sâu sắc - dễ nhớ, dễ hiểu và hấp thu. Mới có thể qua mỗi ván cờ mà tiến mỗi bước..
- Khi xem lại, tự mình phải công bằng khách quan, nhìn nhận chính xác sự việc để phân tích biện chứng, trọgn điểm là từ phương pháp tư duy, lí luận, tính toán mà tìm được tính quy luật của vấn đề, không chỉ dựa vào mỗi nước cờ hay hoặc dở, chiến thuật thi hành được hay mất.Tốt nhất có điều kiện nên mời cao thủ giúp đỡ phân tích, chỉ cho chỗ xấu-tốt, được-mất, như vậy sẽ biết ta còn sai sót chỗ nào, tiện cho việc nâng cao. Kết hợp ván cờ của mình, với tham khảo đối chiếu các kì phổ liên quan của cao thủ, hoặc ít nhất cũng tìm được sách chuyên môn về bố cục hoặc tàn cục để thấy được những chỗ cần sửa chữa trong cách đi của mình, lại thấy được cách tư duy của bản thân với của cao thủ khác nhau thế nào, tiện cải thiện tư duy, mau chóng tiến bộ. (giờ có cả SW chính để dùng lúc này đây)
- Cần kịp thời bổ sung các chỉnh lí vào kì phổ (biên bản): 1 là các bình luận, chú thích đơn giản về được hay mất, 2 là thông tin thời gian để thuận tiện phân loại, lưu trữ và tra cứu, phân tích.- Cứ làm mãi như thế: thực chiến-tổng kết-học tập, rồi lại thực chiến-tổng kết-học tập, một quá trình tuần hoàn không ngừng nghỉ, mới có thể củng cố kiến thức đã học, mới phát hiện được vấn đề nảy sinh, rồi mới tìm phương hướng giải quyết vấn đề, cứ thế không ngừng, là con đường nâng cao trình độ thực chiến vậy!



D. Cơ sở nền móng
Phần trước có nói qua về vấn đề cơ sở rồi, ở đây nói thêm về mức độ quan trọng của kiến thức cơ sở: “Nhà cao vạn trượng cũng từ mặt đất dựng lên” – kiến thức cơ sở đổi với sự phát triển sau này cực kì quan trọng. Bởi vậy, người mới học cờ nếu mong học đến thấu đáo, nên kiên trì mà học rất kĩ những kiến thức ban đầu, lí luận cơ bản của cờ tướng (khai, trung, tàn cục mỗi giai đoạn đều có nguyên tắc cơ bản, hình mẫu cơ bản) cần học dần dần một cách chắc chắn, đừng mong rút ngắn thời gian mà bỏ sót kiến thức. Từng có nhiều ví dụ giống như chuyện này: người nọ chơi cờ mấy chục năm, đi thi đấu tại giải cờ, gặp đến cờ tàn tất thắng “mã vs. sĩ” mà không thắng nổi, sau đó hối hận cũng chả kịp gì…
-Công phu cơ bản không chắc chắn, chỉ tự hạn chế bản thân trong tiến bộ và phát triển.
(trong các giải quốc gia Việt Nam gần đây, có khá nhiều ví dụ về việc này, tạm kể:- giải A2-2010, ván cờ ở vòng 5, bàn 17: Bên đen còn 2 pháo tốt+sỹ tượng bền, bên đỏ còn pháo mã tốt+sỹ tượng bền-thế cân bằng, lẽ ra hòa, vậy mà bên đen lại thua...- giải đấu thủ mạnh 2009, một cao thủ trẻ tuổi 2 lần ở thế xe mã 2 tốt (qua sông, không bị câu thúc gì)+sỹ tượgn bền lại không chịu giành thắng trước đối phương chỉ có xe pháo + sỹ tượgn bền...- ....)


Đối với kiến thức hay nước cờ, ván cờ nào đó, người mới học cần tự mình suy nghĩ, đặt câu hỏi, lật ngược-xoay xuôi vấn đề để tìm ra nguyên tắc. Có thể đối với chỉ một hình cờ nào đó, cần suy nghĩ nhiều lần, từ nhiều hướng, thậm chí kết quả đã rõ ràng, cũng phải thay đổi cách suy nghĩ, kiểm tra rà soát tất cả mọi khả năng-đó là thói quen cần có. Ví dụ cờ tàn mã tốt phá khuyết một sỹ (2 tượng+1 sỹ)-tuy rằng ai cũng nói chắc chắn là thắng phải không? Thì vẫn cần phải so sánh các trường hợp khác nhau giữa tốt cao và tốt thấp (tốt thấp còn có hàng 2 hoặc hàng 3 cũng khác nhau) rồi thì lợi dụgn vị trí của tướng sỹ tượng bên địch như thế nào, sử dụgn mặt tướng của mình ra sao, tìm mọi kĩ xảo phối hợp các quân tấn công v.v… để đưa đến kết quả chắc chắn, gọn gàng nhất. Vì vậy, đối với mỗi loại hình cờ, chúng ta nên tìm tòi để hiểu sâu một chút (sâu hơn kết quả hiển nhiên), nắm bắt kiến thức cũng phải chắc chắc hơn một chút, tránh hời hợt lấy lệ. Như thế, khi vận dụng sẽ khéo léo, linh hoạt hơn. Ngoài ra, lại cần liên tục hệ thống hóa các kiến thức đã học được, kịp thời phát hiện nhược điểm nào cản trở tiến bộ của bản thân, rồi thông qua việc rèn luyện và học tập liên tục để bồi bổ, khắc phục nhược điểm. Có một anh nọ, ngày ngày học khai cuộc, đánh cờ vẫn chưa giỏi, lại vẫn đêm đêm luyện khai cuộc, ra quân thường được thông thoáng, nhưng kết quả thực chiến vẫn bi quan, đó là mất cân bằng trong rèn luyện và không thấy được điểm mạnh và điểm yếu cần khắc phục của bản thân.



E. Tuân theo quy tắc nâng cao hiệu suất
Theo quy luật khách quan thông thường, có thể hình dung quá trình học tập và nâng cao trình độ theo như thành ngữ miêu tả sau “ba lãng thức tiền tiến, loa toàn thức thượng thăng” (nghĩa là: tiến đều như đợt sóng, lên dần hình vỏ ốc). Vì vậy,, chúng ta muốn học nhiều thêm một chút, hay là học tập trung trọgn điểm vào vấn đề nào đó hơn 1 chút, cũng cần tuân thủ quy luật khách quan này, vào từng giai đoạn (của học tập) lại đề ra những yêu cầu mục đích riêng cho phù hợp. Ví dụ: + trong thời gian có được sự tiến bộ trông thấy, lại cần quay về phần huấn luyện bổ sung, củng cố công phu cơ bản, đồng thời lại tích cực khai thác nghiên cứu cả chiều sâu và chiều rộng của kiến thức thì mới hữu ích trong việc duy trì tốc độ tiến bộ; + khi tốc độ tiến bộ có vẻ chậm chạp, thì nhất quyết không nên nóng nảy vội vàng, mà lại cần chú ý điều tiết cảm giác và nhịp độ học tập, đặt mục tiêu tiến bộ chậm lại một chút, như thế, mới có thể đạt được sự hồi phục tiến bộ nhanh nhất.
Hiệu suất, nghĩa là so sánh khối lượng công việc và hiệu quả công việc làm được trong một khoảng thời gian nhất định. Khi chúng ta tuân theo quy luật học tập ở trên, đồng thời lại phải quan tâm đến hiệu suất học tập. Đối với cờ tướng, thì việc đầu tư học tập với việc tiến bộ về trình độ có mối liên quan trực tiếp, nhưng đối với những người học cờ khác nhau, lại có những nhân tố riêng: thời gian học tập trước và sau-sớm hay muộn, giới tính tuổi tác khác nhau, năng lực sáng tạo khác nhau, cùng với thái độ chăm chỉ khổ luyện hay là không khổ luyện, phương pháp học tập đã tốt chưa, điều kiện huấn luyện chênh lệch, điều kiện rèn luyện thực chiến chênh lệch… những nhân tố riêng nói trên sẽ ảnh hưởng mạnh tới tốc độ và thành quả cuối cùng. Người học cờ và thầy dạy cờ cần chú ý đến các nhân tố riêng này, để mà căn cứ vào tình huống cụ thể mà đặt ra đối sách: cách dạy, cách học, mục tiêu tốc độ tiến bộ trong khả năng để sử dụgn các phương pháp huấn luyện học tập sao cho khoa học.



F. Tăng cường tự tu dưỡng bản thân.
1. Đạo đức: Nếu muốn học cờ tiến bộ dần dần lên đến đỉnh cao, đầu tiên, lại phải học làm người đã, những điều này tưởng chừng không liên quan đến nhau, hóa ra lại cực kỳ quan trọng và tất yếu. Tiêu chuẩn đánh giá một kỳ thủ, từ cổ chí kim vẫn theo thứ tự: Kỳ đức (đạo đức), kỳ phẩm (phẩm chất, khả năng), kỳ nghệ (nghệ thuật-nghề ngỗng). Đạo đức được coi trọng, mà đặt lên hàng đầu, chủ yếu nhấn mạnh phải gồm đủ đức tài. Người chơi cờ, nhất là các em thiếu niên nhi đồng, nhất định phải lấy việc tu dưỡng bản thân là quan trọng nhất, từ nhỏ đã phải xây dựng mục đích và chí hướng, tự nghiêm khắc với bản thân: tuân theo đạo lí của xã hội; giữ đúng nội quy của vận động viên. Bồi dưỡng lòng yêu nước, chăm chỉ học tập, thành thực khiêm tốn, văn minh lễ phép, tuân thủ luật pháp, chịu khó rèn luyện, không kiêu-không nóng giữ được tác phong đạo đức lành mạnh.
2. Tâm lí: Cùng với sự tiến bộ của hoạt động cờ, kỳ thuật và lý luận của cờ đã đạt đến một tầm cao mới, từng bước chính quy. Các giải đấu cũng ngày càng kịch liệt căng thẳng, nhân tố tâm lí của các kỳ thủ ngày càng có ảnh hưởng và tác dụng quan trọng đối với thành tích. Nay đã có người suy nghĩ nghiên cứu sự liên quan-kết hợp giữa tâm lí học và kỳ nghệ, gọi là “tâm lí học trong môn cờ”. Học tập và nắm bắt “tâm lí học trong môn cờ”, cũng là một ưu thế cần sử dụng trong huấn luyện và thi đấu. Bỏi vì, đánh cờ là một hoạt động của con người, con người lại bị yếu tố tâm lí chi phối, vì thế, người mới học cũng cần có nhận thức về yếu tố tâm lí này.
3. Sức khỏe: trong quá trình rèn luyện và thi đấu cờ, não hoạt động rất mạnh, nếu sức khỏe không tốt sẽ khó bền bỉ. Vì thế, phải luôn luôn đẩy mạnh phát triển sức khỏe cơ thể và sức khỏe đầu óc. Mọi người cần tham gia các hoạt động thể dục thể thao, rèn luyện thân thể, tăng cương thể chất.
Nhà thơ đời Tống tên là Lục Du (1125-1210) trong bài thơ “Nhìn con noi gương” có câu thơ rằng: “Con muốn theo cha học thơ, công phu lại ở ngoài thơ” (bởi trình độ người dịch nhiều hạn chế nên cả tên bài thơ lẫn câu thơ đều dịch vội-cốt hiểu nghĩa thì thôi) Nay mượn câu cuối vận dụng vào cờ: công phu ở ngoài cờ! trừ các phần tu dưỡng đã nhắc ở trên, lại còn nhiều môn tu dưỡng mà kì thủ cần trau dồi, ví dụ như: triết học và phương pháp luận biện chứng, mưu lược trong quân sự, toán học, văn học, lịch sử, âm nhạc, thư pháp, hội họa v.v… đều rất có ích cho tu dưỡng và nâng cao kỳ nghệ.
                                                                                                        ( Theo Go_Player Vũ Thiện Bảo )









Ngũ lục pháo đối bình phong mã



Tên sách:  Ngũ lục pháo đối bình phong mã ( Tập 1 & 2 )
Tác giả:
NXB: Phụ bản Tạp Chí Người Chơi Cờ
Số trang:
File: pdf

-----------------------------------------------------------

Ngũ lục pháo đối bình phong mã là kiểu khai cuộc nằm trong tổng thể kiểu chơi Pháo đầu đối bình phong mã mà ngày nay rất thịnh hành.
Tài liệu tách ra thành chuyên đề riêng để hệ thống các phương án, trình bày một cách bài bản, chặt chẽ và toàn diện.


Download:
Tập 1
Tập 2
Toàn tập

Nguồn: Nó và Tôi

Ngũ thất pháo đối bình phong mã

Tên sách:  Ngũ thất pháo đối bình phong mã ( Tập 1 &  2 )
Tác giả:
NXB: Phụ bản Tạp Chí Người Chơi Cờ
Số trang:
File: pdf



Khai cuộc Ngũ thất Pháo đối Bình phong Mã là một trong những khai cuộc được bạn chơi cờ yêu thích vì nó mang tính tấn công mạnh mẽ của bên đi tiên, đồng thời cũng cho thấy trình độ phòng thủ và phản công giỏi và đa dạng của bên đi hậu.
Tuy không phải tập sách đồ sộ, nhưng với tập nhỏ này sách sẽ cung cấp cho bạn chơi cờ những kiến thức cơ bản nhất và đầy đủ nhất về loại hình khai cục này, khai thác tất cả các dạng , các biến và các phương án để bạn đọc thoải mái nghiên cứu, học tập.


Download:
Tập 1
Tập 2
Toàn tập

Nguồn: Nó và Tôi

Ngũ bát pháo đối bình phong mã

Tên sách:  Ngũ bát pháo đối bình phong mã (tập 1 &  2)
Tác giả:
NXB: Phu bản Tạp Chí Người Chơi Cờ
Số trang:
File: pdf


Toàn bộ sách có 90 cục  cung cấp cho các bạn chơi cờ tướng những kiến thức sâu về thế trận "Ngũ bát pháo đối bình phong mã" đã được các bậc đại kỳ sư và những nhà chuyên môn dày công nghiên cứu.

Download:
Tập 1
Tập 2
Toàn tập

Nguồn: Nó và Tôi

Bình phong mã đối ngũ cửu pháo (Full 2 tập)

Tên sách: Bình phong mã đối Ngũ cửu pháo ( tập 1 & 2 )
Tác giả: 
NXB: Phụ bản Tạp Chí Người Chơi Cờ
Số trang:
File: Pdf


Quyển Ngũ cửu pháo đối bình phong mã gồm 90 cục đề cập đầy đủ các hình thái của loại bố cục này. 

Download: 

Nguồn: Nó Và Tôi

Thứ Sáu, 2 tháng 6, 2017

Hướng dẫn đăng ký nick trên hychess.com

Đây là trang web có rất nhiều tài liệu, phần mềm học cờ Tướng chất lượng!

Đầu tiên các bạn phải có tài khoản gmail mới rồi vào trang: http://www.hychess.com/member.php?mod=register_ecsse-334&mobile=no   (Nên dùng google chrome dịch cả trang web cho dễ đăng ký)  như hình:
điền theo thứ tự:
1: tên đăng nhập
2: mật khẩu
3: nhập lại mật khẩu
4: gmail mới
5-6: nhà nước- thành phố
7: xác nhận Q & A
8: mã xác nhận
9: đồng ý
10: đệ trình 
(là có nick hychess rồi)

Chúc^^^^^^^^^^^^^^^Bạn^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^Thành^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^Công

《SW》Phần mềm cờ tướng trên điện thoại di động: 小棋圣 (Tiểu Kỳ Thánh)


小棋圣- Tiểu Kỳ Thánh



Giới thiệu:

Cờ mạnh, giàu tính năng điện thoại di động  dành cho Android phát hành. Tiểu Kỳ Thánh có các chức năng sau và các tính năng: 1, giàu âm thanh chức năng chơi phổ. hỗ trợ điện thoại và thẻ nhớ Danh mục của tất cả các văn bản, PGN, xqf , mxq , ccm , che , CBL ( 2.x) , zip, chm, ...: xem, chỉnh sửa, lưu và xóa.

Download: 小棋圣_2.3.apk

Link download phụ

Sưu Tầm

Thứ Năm, 1 tháng 6, 2017